Dịch vụ dành cho trẻ em (4–13 tuổi)
Chúng tôi sẽ phối hợp lập kế hoạch chuyển tiếp cần thiết trước khi con quý vị đến tuổi đi học, đồng thời tài trợ cho một số dịch vụ mà nhà trường không cung cấp. Mặc dù trẻ em thường nhận được hầu hết các dịch vụ tại trường, chúng tôi vẫn có thể cung cấp các dịch vụ bổ sung như dịch vụ chăm sóc tạm thời, hoạt động giải trí xã hội, trại hè hoặc các dịch vụ hỗ trợ khác.

Chuyển đến một phần
Giáo dục của con bạn
Thông thường, sau khi con bạn tròn ba tuổi, trường công lập địa phương sẽ đảm nhận trách nhiệm cung cấp hầu hết các dịch vụ với tư cách là nguồn lực chính. Nhà trường sẽ phối hợp với quý vị để xây dựng Chương trình Giáo dục Cá nhân hóa (IEP). IEP là một kế hoạch có tính pháp lý, nêu rõ những dịch vụ và sự hỗ trợ mà con quý vị sẽ nhận được tại trường.
Quá trình học tập của con bạn đánh dấu một giai đoạn mới trong sự phát triển và khám phá. Trường học là nơi con bạn học hỏi những kỹ năng mới, rèn luyện các kỹ năng giao tiếp xã hội và trở nên tự lập hơn. Với tư cách là cha mẹ, bạn tiếp tục xây dựng nền tảng cho tương lai của con và theo thời gian, giúp con chuẩn bị sẵn sàng cho cuộc sống trưởng thành. Đây cũng là cơ hội quan trọng để bạn học cách lên tiếng bảo vệ những nhu cầu của con.


Tài nguyên trường học
Nhiều trẻ em được hưởng các dịch vụ giáo dục đặc biệt thông qua hệ thống trường học địa phương hoặc Văn phòng Giáo dục Hạt. Đạo luật Giáo dục cho Người khuyết tật (IDEA) là một đạo luật liên bang quy định cách thức các trường học phải hỗ trợ học sinh khuyết tật. IDEA áp dụng cho trẻ em từ khi mới sinh cho đến khi tốt nghiệp trung học phổ thông hoặc tròn 21 tuổi. Mỗi bang phải tuân thủ các quy định này.
Kế hoạch Giáo dục Cá nhân (IEP) là một phần quan trọng của Đạo luật Giáo dục cho Trẻ em Khuyết tật (IDEA). Tài liệu này nêu rõ các dịch vụ và hỗ trợ giáo dục đặc biệt mà con quý vị sẽ nhận được. Ngoài ra, tài liệu này cũng giải thích cách thức con quý vị sẽ được hưởng Chương trình Giáo dục Công lập Miễn phí và Phù hợp (FAPE). Tìm hiểu thêm về IEP.
Khi con quý vị có Kế hoạch Giáo dục Cá nhân (IEP) hoặc đang được đánh giá để xác định nhu cầu giáo dục đặc biệt, quý vị có các quyền pháp lý được gọi là“Các biện pháp bảo vệ thủ tục”. Nhà trường sẽ cung cấp cho quý vị một bản in về các quyền này tại mỗi cuộc họp IEP. Quý vị cũng có thể yêu cầu nhà trường giải thích các quyền này cho quý vị. Nhà trường phải cung cấp thông báo này cho quý vị bằng ngôn ngữ mà quý vị lựa chọn. Dưới đây là bản sao của Thông báo về Các biện pháp bảo vệ thủ tục (liên kết) cùng với bản tóm tắt một số quyền quan trọng:
- Quý vị có thể tham gia tất cả các cuộc họp liên quan đến con mình
- Quý vị có thể xem hồ sơ học tập của con mình
- Nhà trường phải bảo mật thông tin của bạn
- Sự đồng ý có hiểu biết (của phụ huynh) – nhà trường cần sự đồng ý của quý vị trước khi cho con quý vị làm bài kiểm tra
- Thông báo bằng văn bản trước – nhà trường hoặc khu học chánh phải thông báo cho quý vị bằng văn bản trước khi thực hiện bất kỳ thay đổi nào đối với Kế hoạch Giáo dục Cá nhân (IEP) của con quý vị liên quan đến các dịch vụ, việc sắp xếp lớp học và/hoặc điều kiện đủ tiêu chuẩn
- Tất cả thông tin phải được trình bày bằng ngôn ngữ mà bạn hiểu
- Nếu quý vị không đồng ý với kết quả đánh giá của nhà trường, quý vị có thể yêu cầu thực hiện Đánh giá Giáo dục Độc lập (IEE) – tìm hiểu thêm về IEE tại đây (liên kết)
- “Giữ nguyên hiện trạng” – nếu quý vị và nhà trường có ý kiến khác nhau về các dịch vụ hoặc việc sắp xếp lớp học, con quý vị có thể “giữ nguyên hiện trạng” cho đến khi tranh chấp được giải quyết
- Các phương án giải quyết tranh chấp – cách giải quyết mâu thuẫn giữa phụ huynh và nhà trường/huyện
Các Khu vực Kế hoạch Giáo dục Đặc biệt Cấp địa phương (SELPA)
Tại California, tất cả các khu học chánh và trường học cấp quận đều thuộc các Khu vực Kế hoạch Giáo dục Đặc biệt (SELPA). Các SELPA hỗ trợ các trường học trong việc thực hiện đánh giá, cung cấp dịch vụ và trang thiết bị cho trẻ em khuyết tật. Ngoài ra, các SELPA còn đảm bảo các chương trình giáo dục đặc biệt được triển khai và có thể cung cấp các trang thiết bị hỗ trợ phù hợp được nêu trong Kế hoạch Giáo dục Cá nhân (IEP) của con quý vị.
- Khu vực Kế hoạch Giáo dục Đặc biệt Cấp địa phương (SELPA) của Hạt San Mateo
- Khu vực Kế hoạch Giáo dục Đặc biệt Địa phương Hạt Marin (SELPA)
- Khu vực Kế hoạch Giáo dục Đặc biệt Địa phương (SELPA) của Hạt San Francisco – xin lưu ý, Hệ thống Trường Công lập San Francisco vừa là một Hệ thống Trường vừa là một SELPA


Các dịch vụ bổ sung hiện có
GGRC ưu tiên việc mở rộng cơ hội tiếp cận các hoạt động giải trí xã hội, dịch vụ cắm trại và các liệu pháp phi y tế. Mặc dù một số hoạt động này có thể được tiếp cận thông qua trường học, các tổ chức cộng đồng và các nguồn lực chung khác, nhưng đôi khi GGRC có thể hỗ trợ con quý vị tham gia các hoạt động này.
Các hoạt động này có thể bao gồm:
- Trung tâm giải trí cộng đồng địa phương
- Võ thuật
- Bơi lội
- Thể dục dụng cụ
- Trại ngày và trại qua đêm
- Dịch vụ chăm sóc thay thế tại nhà và ngoài nhà
- Các liệu pháp phi y tế, chẳng hạn như liệu pháp nghệ thuật, khiêu vũ và âm nhạc
- Hoạt động giải trí chuyên biệt
- Cưỡi ngựa
Để biết thêm thông tin về các dịch vụ khác dành cho con quý vị, vui lòng trao đổi với nhân viên công tác xã hội của GGRC được phân công phụ trách trường hợp của quý vị.