運作原理
金門區域中心(GGRC)作為智障及發展障礙(I/DD)人士的盟友與倡導者,致力於提供支持。我們深知,身心障礙僅是構成您生命的多重面向之一。我們為所服務的個人及家庭發聲,確保您獲得所需的服务與支持,以實現蓬勃發展。

申請區域中心服務的步驟
申請「早期介入計畫」(適用於 3 歲以下兒童)或「蘭特曼服務」(適用於 3 歲及以上兒童),其步驟大致相同。以下是您可預期的流程:
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服務資格
出生至 36 個月大的嬰幼兒,若經評估確認其有發展遲緩,或患有會使其面臨發展遲緩高風險的狀況,則可能符合服務資格。
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填寫推薦表單
如果您對孩子的發展狀況感到擔憂,請將其轉介至 GGRC。收到您的轉介後,我們將指派一名 GGRC 社工負責您的個案。該社工會在進行家訪前,寄送相關資訊及需填寫的表格給您。
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資格評估
我們將引導您完成此流程的每個步驟。我們會組建一個團隊來評估您孩子的支援需求。您的團隊將包含一名 GGRC 社工,並可能包含以下人員:
- 語言治療師
- GGRC 醫師
- GGRC 早期介入護理師
- 其他專業人員(視需要而定)
您將收到通知,告知您子女的資格評估結果。
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制定個人化計畫
如果您符合「早期介入」服務的資格,我們將與您共同制定一份以您的目標、優勢及支援需求為核心的計畫。我們稱此為「個別化家庭服務計畫」(IFSP)。該計畫將釐清您的優先事項與關切事項,並列出最能滿足您家庭需求的各項服務。
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接收服務
一旦您的個別家庭服務計畫(IFSP)正式生效,您即可開始接受計畫中列出的各項服務!這些服務可能由服務提供者直接提供,或透過 GGRC 採購。您可能獲得的常見「早期介入服務」範例包括:語言治療、物理治療及其他早期介入服務。
您的 GGRC 團隊將定期與您聯繫,以確保您所獲得的服務能持續滿足您的支援需求,並隨著您的目標而不斷發展。
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服務資格
若要根據《蘭特曼法案》獲得服務,您必須符合特定的資格標準。這有助於我們確定哪些人符合資格,可透過區域中心獲得長期支援。
要符合資格,您必須患有符合以下條件的發展障礙:
- 在 18 歲之前開始
- 預計將無限期持續下去
- 在至少 3 個領域造成嚴重功能障礙
- 係因下列任一狀況所致:智力障礙或類似狀況、腦性麻痺、癲癇,或自閉症
可能還有其他因素會影響服務資格的判定。
暫定資格
若 5 歲以下兒童在 3 個領域中至少有 2 個領域面臨嚴重挑戰,則可能符合暫定資格。暫定服務將於 5 歲時終止。您的孩子將在 5 歲前接受重新評估,以確認其是否仍符合《蘭特曼法案》規定的持續服務資格。
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填寫推薦表單
GGRC 收到您的轉介表後,接待專員將會致電給您,進一步了解您的需求。GGRC 將審閱這些資訊,並與您聯繫,說明接待流程的後續步驟。後續步驟可能包括要求您提供額外文件,以及填寫申請表和同意書。
致轉介他人的專業人士: 被轉介者 或其法定代理人必須向 GGRC 提供同意書,方可接受接案與評估服務。若未取得書面同意,資訊分享僅限於確認已收到轉介通知。任何其他資訊的分享,均須提交經簽署的資訊揭露同意書。
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資格評估
GGRC 將全程引導您完成此流程的每個步驟。在收到您的表格後,GGRC 將指派一名評估社工負責您的個案,並與您聯繫以安排家訪。
您的評估社工將要求您提供證明您殘疾狀況的相關紀錄。隨後,由您的評估社工、心理學家及醫師組成的團隊將進行資格評估。此評估流程可能長達 120 天。
您將收到通知,告知您資格評估的結果。
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制定個人化計畫
如果您符合區域中心服務的資格,系統將為您指派一名 GGRC 社工。您的社工將與您共同制定一份以您的優勢、支持需求及人生優先事項為核心的計畫。我們稱此過程為「以人為本的規劃」,最終將形成您的《個人計畫方案》(IPP)。該方案將設定您的長期目標與短期目標,並列出您所需的服务,以協助您過上理想的生活。
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接收服務
一旦您的個人化計畫(IPP)正式生效,您即可開始接受計畫中所述的各項服務! 蘭特曼計畫(Lanterman)的服務範例可能 包括:日間活動、就業支援、住房服務、交通接送,以及社交與休閒服務。
在人生旅程的任何階段,都能獲得支援與服務:
0至36個月大
提早開始
我們為可能有發展遲緩,或患有可能導致發展遲緩的高風險狀況的嬰幼兒提供早期介入服務。若您的孩子符合「早期介入計畫」(Early Start)的服務資格,我們將制定一份《個別化家庭服務計畫》(IFSP),以支援您孩子的需求及您家庭的目标。
2年6個月
邁向三歲
我們將向您說明《個別化家庭服務計畫》(IFSP)中概述的必要步驟,以協助您的孩子順利從「早期介入」服務過渡至學前服務。此外,我們亦將提供有關依據《蘭特曼法案》申請區域中心持續服務之評估相關資訊。
4至13歲
兒童服務
在您的孩子達到學齡前,我們會協調所有必要的過渡規劃,並資助學校未提供的特定服務。雖然孩子們通常能在學校獲得大部分服務,但我們仍會提供額外的服務,例如暫托服務、社交休閒活動、夏令營或其他支援服務。
14至22歲
邁向成年
隨著擁有個別化教育計畫(IEP)的學生逐漸長大並升學,其特殊教育計畫必須更著重於為高中畢業後的生活做準備。學校轉銜規劃通常在 14 歲時開始,但每個家庭的情況都各不相同。請與您的 GGRC 社工討論您對高中畢業後生活的規劃。
18歲以上
成人服務
我們致力於協助有智力及發展障礙(I/DD)的個人,陪伴您從畢業後到退休及年老的各個生命階段。我們可提供諸如求職協助、在職支援及有薪實習、健康權益倡導、住房權益倡導與找房服務、居家支援、公共交通使用培訓、獨立生活技能教育、喘息服務或其他支援服務,協助您在社區中過上理想的生活。