邁向三歲
在加州「早期介入計畫」（Early Start）中，「早期介入過渡」指的是協助兒童及其家庭為三歲時結束早期介入服務所做的準備過程。此過渡階段需確定兒童日後將透過區域中心或學區繼續接受服務，並確保支援服務能無縫銜接。
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過渡規劃會議
此過渡程序的第一步是「過渡規劃會議」。此會議將於兒童年滿 27 個月（2 歲 3 個月）後舉行，且最遲須在其三歲生日前 90 天內召開。
本次會議可能包含：
- 家庭成員
- 您所在地區的學區代表
- 您的 GGRC 早期介入社工
本次會議可採面對面、線上或電話會議形式舉行。根據法律規定，必須舉行「過渡規劃會議」，該會議將介紹當地學區可能為您的孩子提供的各類服務。
除了討論協助孩子轉入特殊教育或其他社區服務所需的步驟外，此次會議也旨在說明學區或區域中心可能需要進行的各項測驗或評估。 目標是讓您的孩子在滿 2 歲 9 個月時，能擁有一份最新的《個別化家庭服務計畫》（IFSP）。該計畫將包含關於您的孩子從「早期介入計畫」（Early Start）轉出的相關資訊。過渡會議結束後，我們將根據您孩子的具體需求，提供一份評估計畫，並說明將針對哪些關注領域進行評估，以協助判定其是否符合學區服務的資格。
區域中心資格
區域中心將進行適當的評估，以確定您的孩子是否符合區域中心的資格標準，得以透過蘭特曼服務計畫（Lanterman Services Program）在滿 3 歲及之後接受服務。 區域中心將在您的孩子滿 3 歲之日前至少 90 天進行評估，以確定其持續的資格。雖然早期介入服務將於 3 歲時結束，但我們會通知您的家庭，說明您的孩子是否將退出區域中心，或是您的孩子是否符合在 3 歲後繼續接受區域中心服務的資格標準。
如果您的孩子在滿 3 歲後符合區域中心服務資格，您的孩子很可能會轉由新的社工負責，並將制定一份《個別化計畫》（IPP）。此時，服務內容可能會有所不同，因為學校計畫著重於孩子的整體發展，並提供有助於促進社交與教育發展的服務及支持。區域中心將繼續提供服務協調，但您孩子的大部分其他服務需求將透過學校來滿足。
蘭特曼服務評估流程
申請資格
若要根據《蘭特曼法案》獲得服務，您必須符合特定的資格標準。這有助於我們確定哪些人符合資格，可透過區域中心獲得長期支援。
評估
在收到您的表格後，GGRC 將指派一名評估社工負責您的個案，並與您聯繫以安排家訪，以便與您會面並討論您的轉介事宜。隨後，由區域中心工作人員及臨床專家組成的團隊將進行資格評估，此過程可能長達 120 天。
制定計畫
如果您符合區域中心服務的資格，我們將與您合作，制定一份以您的優勢、支持需求及目標為核心的計畫。我們稱此過程為「以人為本的規劃」，最終將形成您的《個人計畫方案》（IPP）。該方案將確立您的長期目標與短期步驟，協助您過上理想的生活。
接收服務
一旦您的個人化計畫（IPP）正式生效，您即可開始接受其中列出的各項服務！這些服務可能由服務提供者直接提供，或透過 GGRC 採購。
文件 
