迈向成年
(14-22岁)

随着制定了《个体化教育计划》(IEP)的学生逐渐长大并升入更高年级,他们的特殊教育计划必须更有针对性地侧重于为高中毕业后的生活做准备。学校过渡规划通常从14岁开始,但每个家庭的情况都各不相同。

 

一名患有唐氏综合征的男孩在车道上拥抱着他的爱犬。

过渡规划

对于学生及其家庭而言,想到要从学校服务过渡到成人世界,可能会感到不知所措。 许多人并不清楚“过渡服务”的具体含义,也不知从何着手进行规划。需要考虑的计划种类繁多——包括教育、医疗、服务申请、住房、子女的法律保障、职业规划、社交生活规划等。您的家庭无需独自承担提出所有正确问题、寻找答案并制定目标的重任——GGRC团队随时为您提供帮助。 

两张照片拼贴在一起,背景是蓝色的几何图形。上方的照片中,两名年轻女子在室内的一张书桌前一起做作业。下方的照片中,一名患有脑瘫的拉美裔女孩和她的母亲正在家里做饭。
一名身穿紫色毛衣的黑人少年正用手语与一名女孩交谈。

自我倡导与决策

必须记住,自我倡导是一项需要年轻人及其家人通过实践来掌握的技能。有些成年人能够独立做出决定,而另一些则需要更多支持,提供这种支持的方式有多种。

  • 监护是指一种司法程序,由法官指定某人代表另一人作出决策,决策范围可以是特定领域(有限监护),也可以是所有领域。
  • 其他替代方案,例如“辅助决策”,允许残疾人选择一个团队来协助其做出决策。在不同领域,既可以实施有限监护,也可以采用辅助决策。
  • 此外,我们还提供了一些辅助功能,以帮助那些无法通过语言进行交流的人。

我们建议您花些时间了解这些不同的选项,并通过实践来找出最适合您的方法。

从儿童服务过渡到成人服务过程中的关键考虑因素

    • 立一份遗嘱至关重要,其中应明确指定由谁来照顾您的孩子,并确保他们在成年后能得到妥善的照顾。
    • 建议在孩子年满18岁之前,为他们制定一份财务计划并开设一个以孩子名义的银行账户。
    • 当您的孩子从高中毕业并获得标准毕业证书,或年满22周岁时,IEP服务即告终止。请向您的IEP团队咨询更多详情。 
    • 年满18岁是一个重要的里程碑——您的孩子将正式成为成年人。如果情况允许,务必在孩子年满18岁之前制定好决策计划并完成相关法律文件的准备工作。 
    • 您的孩子必须在年满18岁之前以成年人身份申请Medi-Cal。大多数儿童Medi-Cal豁免计划在年满18岁时即告终止。 
    • 加州儿童服务(CCS)的保障范围在21岁时终止。
    • 医生可能会从孩子12至13岁左右开始与他们进行私下谈话。您可能需要征得孩子的同意,才能查看其病历。 
    • 当IEP服务结束时,区域中心(GGRC)和康复部(DOR)提供的服务和支持就显得尤为重要。
    • 年满18周岁及以上的子女必须签署一份《信息披露授权书》,授权区域中心就其服务事宜与您沟通,除非您是该子女的监护人。
一名患有唐氏综合征的年轻男子与他的辅导老师正在图书馆里用笔记本电脑学习。

有助于您规划的重要问题

试着问问自己:

  • 我对未来的梦想是什么?
  • 我现在想做什么?
  • 为了变得更加独立,我想学习哪些技能?
  • 我每天需要哪些支持?
  • 白天我想做什么?
  • 我想上大学吗?
  • 我想找份工作吗?
  • 在我生命中,有哪些我想要与之共度时光的重要之人?
  • 我对约会和恋爱关系感兴趣吗?
  • 我需要帮助来结识新朋友吗?
  • 我想住在哪里?

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